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lunes, 24 de febrero de 2014

Game: One, two three.


Game: Can i come in?

Construir una casa donde los niños puedan esconderse

El que se la liga tiene que preguntar: "Can i come in?"

Le responderán: "Who are you?"

Y  el que la liga tendrá dos opciones:
1- "I´m a lion" (los niños de la casa se esconden)
2- "I´m a bird", los niños de la casa responden "you can come in"

Game: connect four

Game: Read my lips

Un jugador tendrás que decir una palabra sin hacer ruido, el resto tendrán que adivinar que palabra es leyéndole los labios 

Game: Cops and robbers

Se ponen flashcards en el suelo, el ladrón tiene que robar una que le dice el maestro, el policía le tiene que pillar antes de que llegue a casa.

Game: Bingo

El juego del bingo, una buena manera de trabajarlo es con imágenes.

Game: board race

Se hacen dos grupos, se ponen  flashcards en una pared  el profesor nombra una de ellas y el primer niño de cada fila tienen que ir corriendo a por ella.

Game: Tic tac toe


Game: What time is it Mr. Wolf?



Game: cobbler cobbler


Game: Cinesse whisper

El juego del telefono escacharrado, se le dice una frase a un niño sin que nadie lo oiga, este se la dice a otro, así hasta que todos hayan oido la frase, el último en recibir el mensaje tendrá que decirlo en alto, y se comparará con el mensaje inicial.

Game: Simon says


Game: Happy families

Grupos de niños que intentan conseguir grupos de palabras del mismo campo semántico:

Have you got a ...?

Game: hotter, colder

Se trata de encontrar objetos ayudado por los demás con las siguientes indicaciones:


Hotter-cerca
Colder-Lejos
Burning-Quemando
Freezing-Conjelado

Cuanto más caliente más cerca se esta del objeto escondido.

Game: Hot potato

Los niños se tienen que pasar una patata, para ello tienen que decir palabras relacionadas con un tema.

Game: Run and touch

Se colocan imágenes de objetos alrededor del aula, cuando se nombre uno de estos objeto los niños tienen que correr a tocarlo allá donde este.

Game: Which room am i in?